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北京航空航天大学新工科背景下信息类专业产学合作协同育人平台建设的探索与实践
2020-06-23 10:15:00
北京航空航天大学
编辑:

  北京航空航天大学

  新工科背景下信息类专业

  产学合作协同育人平台建设的探索与实践

  一、项目概况

  北京航空航天大学士谔书院以北航建校元老林士谔教授的名字命名,隶属于北京航空航天大学北航学院。前身是启明书院,于2012年开始试点建设。士谔书院以“爱国 自信 博采 拓新”为院训,以培养信息领域具有高度的国家使命感和社会责任感,理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实的领军领导人才为目标,通过实施大类培养、强化通识教育,为培养学生具有工程技术专业素养、创新精神、实践能力和国际视野,具备信息领域复杂工程系统的设计能力和实施能力,具备持续跟踪专业前沿技术的学习创新能力和运用现代工具能力,具备工程伦理道德责任和服务社会的能力奠定坚实基础。书院学生大一学年后进行专业选择,由工科试验班类(信息类)专业进入信息大类学院相关专业学习。

  士谔书院积极拓展与企业的深度合作,面向新工科背景下信息类专业特点、大类培养下红专融合与通专融合学生成长需求、书院导师制和社区化育人特色,构建培养实践能力和创新能力的产学合作协同育人方案,通过与企业协同共建“志士飞行”创新实践实习基地、开设面向新工科的“信息产业前沿认知与创新创业能力实训”课程、聘请企业特聘导师等方式,打造产学合作协同育人平台,促进书院人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。

  2017年

  北京航空航天大学探索大类招生与培养,成立覆盖大一年级大类本科生、强化通识教育的北航学院。士谔书院隶属于北航学院,负责信息类专业学生的大类培养、通识教育、书院育人工作。

  2019年

  与Tencent、慧科、91科技、速感科技、铂澜咖啡等企业共同构建了产学合作协同育人共同体。

  2020年

  获评中国高等教育博览会“双百计划”典型案例。

  二、理念与模式

  从校企双方的切实需要出发,项目从论证策划到实践落地全过程,深挖双方人才培养相关痛点问题,促进产学双方全要素融合互补:高校将教学和企业实践有机结合,贯穿学生培养全过程,提升教育对产业需求的适应能力;企业通过深度参与人才全过程培养,解决优质人才紧缺问题,实现以产带教、以教促产的发展目标。

部分企业合作

  


  项目持续探索与Tencent企业联合建设课堂实验、实践、产业实习的基地,将学生个人专业能力及特长转化为工作优势,通过全过程全周期学生创新能力培育模式探索,结合书院制通识教育和学院制专业教育,从构建和优化高校和优秀企业协同育人机制入手,总结出一套成熟可复制的信息类学生培育生态圈模型。

  科技创新项目实践

  项目实施以来,士谔书院引导和鼓励学生充分利用Tencent云资源,瞄准校园实际需求,由学生自主立项,支撑学生参与全国大学生创新创业计划、北航学院科创项目、士谔书院737 项目、书院实际应用项目等近20余项,其中大部分项目已经投入实际使用。

  Tencent云计算、小程序兴趣课程

  全面系统的培训课程,结合实战应用场景,帮助学生掌握先进的云计算和小程序技术。课程既有理论精讲,也有上机实践,学生通过对相关语言的学习和实践,将具备自主开发典型的小程序App。

  课程结束后,学员获得结业证书,并有机会参与由Tencent组织的“云AI+小程序创意应用赛” 等各项比赛,也可以自行参加Tencent云的认证考试。

捐赠设立士谔志士奖学金

  士谔书院与慧科教育集团开展深入合作,基于信息大类专业人才培养构建增强学生创新创业能力的产学合作协同育人方案,建设面向新工科的“信息产业前沿认知与创新创业能力实训”课程。士谔书院利用慧科集团的产业资源,建立产学合作协同育人共同体,与士谔书院的人才培养体系相融合,共同培养具备信息大类思维、专业能力、实践能力、创新意识的复合型人才。

  捐赠设立“士谔志士”奖学金

  为了激励北航学院学生早日成才,慧科集团捐赠20万元人民币用于奖励北航学院信息类专业的优秀本科生,设立北航士谔书院本科生最高荣誉“士谔奖章”,开展“士谔志士”评选活动。首届奖学金评比共评选出团体奖项3个、个人奖项21人。

 书院通识教育MOOC平台

  书院与慧科集团共同建设通识教育定制在线学习MOOC云平台,开设《职业生涯规划》《生存急救》《形象礼仪》《积极心理》等多门课程,已有2000余名书院学生完成在线学习和考评。

“云计算与大数据”系列报告

  项目组织开展“云计算与大数据”产业前沿系列报告,助力学生了解云计算和大数据技术产业发展需求和现状,把握行业发展前景和未来方向,培养自身匹配产业需求的素质和能力。

数据科学训练营

  项目开设“数据科学训练营”,充分使用全方位翻转课堂的教学模式,鼓励学生自主发现解决创新创业问题的方法并分享学习经验,努力打造适合学生的创业生态系统。

  士谔书院积极拓展与91科技集团的深度合作,通过建设创新实践实习基地、开设面向新工科的“信息产业前沿认知与创新创业能力实训”课程等方式,培养学生成长为具备信息大类思维、红专融合与通专融合并举、有实践能力和创新意识的新工科复合型人才。

红色实习实践基地

  依托本项目,士谔书院党支部与91科技集团党支部联合开展红色“1+1”支部共建系列活动。士谔书院党支部与九一科技集团党支部联合开展红色“1+1”支部共建,在支撑学生科技创新创业、促进企业学问宣传推广、红色实践基地建设等方面开展一系列共建活动。

“立大志 入主流”系列报告、座谈会

  91科技集团创始人、书院特聘导师许泽玮为学生作《立大志 入主流 让青春在奋斗中闪光》系列主题报告。报告从自身的创业经历谈起,深情回顾了创业团队一路走来扎根基层、克服困难、艰苦创业的难忘故事,表达了企业始终服务于党、服务于社会、服务于人民的的决心。

   书院聘请铂澜咖啡学院院长齐鸣、速感科技CEO陈震、云圣智能联合创始人朱胜利等作为书院特聘导师,在书院社区为学生开设《精品咖啡》《时尚西点》《随“芯”所欲、从“芯”出发——集成电路入门》等兴趣课程、作主题报告、与学生进行座谈会交流,帮助学生充分了解产业需求,支撑学生个性化成长。

  校友和企业家为书院特聘导师

  充分发挥书院导师制社区化优势,通过讲述校友企业创业故事,开拓学生的视野,使学生了解到产业发展现状和未来前景,培养学生红专结合、通专融合,引导学生树立远大理想,厚植爱国主义情怀,既仰望星空又脚踏实地。

兴趣课程、博雅金课

  书院企业特聘导师通过开设兴趣课程、作主题报告、与学生座谈交流、引导学生社会实践等不同方式,提升学生跨学科创新创业能力、实践能力,支撑学生个性化成长成才。

  三、创新点

  突显大类培养下“红专融合、通专融合”育人特色

  既注重与企业协同开展引导学生树立远大理想、立大志入主流的思政育人,也注重与企业开设信息产业前沿认知与创新创业能力实训课程,开展大通识教育、专业通识教育,提升大类培养成效。

  构建信息类人才培养产学合作协同育人长效机制

  聚焦新工科建设背景下,搜索与构建信息类新兴产业人才培养的新模式。根据产业当前和未来需求,书院与Tencent企业、慧科集团、91科技集团等企业建立协同育人合作伙伴关系,协同探索电子信息工程、自动化科学、机器人、计算机科学、人工智能、App工程、网络空间安全、微电子等信息类专业的新结构、教育教学的新质量、工程教育的新理念、分类发展的新体系、人才培养的新模式,使高校人才培养供给侧与企业发展人才需求侧相互匹配。

  发挥书院导师制社区化优势

  邀请企业资深专家担任书院特聘导师,在书院社区开设兴趣课程、作主题报告、与学生座谈交流、引导学生社会实践,开拓了学生的视野,使学生了解到产业发展现状和未来前景,支撑了学生个性化成长,培养了学生跨学科创新与实践能力。

  四、社会影响力

  校企合作一方面是助力企业培育优质人才,提升品牌影响的共赢;另一方面,是学生走进企业研究所、了解信息产业最前沿技术发展的绝佳机会。

  书院连续2年获得教育部高教司产学合作协同育人项目支撑,相关工作获评北京高校红色“1+1”示范活动优秀奖。

  在书院的支撑下,学生充分利用校企合作资源,瞄准校园实际需求,自主立项开展科技创新项目实践。学生自主开发的“北航枢纽百科”、“航空城大冒险”迎新游戏、“士谔导师帽”学业导师先容H5、“权益菌”微信小程序等近多项程序已经提供学生日常学习生活使用。受益于“志士飞行”创新实践实习基地支撑,书院学生参与的各项科技创新比赛中获国际级奖励3人次、国家级奖励93人次、省部级奖励166人次,校级奖励1787人次,相关学生团队曾获ACM国际大学生程序设计竞赛铜奖、“创青春”全国大学生创业大赛铜牌、全国大学生信息安全大赛一等奖。书院2017级、2018级1400余名学生参与校级科技创新大赛“冯如杯”,获得科技类一等奖3项、二等奖4项、三等奖15项,创业类银奖1一项、铜奖5项,创意类特等奖3项、一等奖16项,二等奖43项,三等奖99项。

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