必威体育app手机版-清华大学招办主任于涵谈高考改革—中国教育在线

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高考改革 路在何方?

导读:

十八届三中全会胜利闭幕,《公报》中提到的教育改革在全国教育系统引起强烈反响。2014年高考改革风起潮动,各地出台了新的高考方案,高考加分项目大幅"瘦身",高考英语作出了大的调整。有人说这是治标不治本,有人说至少让人看到了希翼。高考改革究竟路在何方?清华大学招办主任于涵做客中国教育在线畅谈中国高考改革的出路。>>>点击查看现场视频【上】【中】【下】

高考改革要有壮士断腕的勇气和担当

招考“双选模式”才是高考改革的方向
清华大学招生办公室主任 于涵:

高考改革更需要的是打破目前大学按照高考分数统一划线录取的"一元选拔模式",全面、深化地改革我国的考试招生制度,形成中国特色的招考"双选模式",即考生可以选择大学、大学也可以选拔考生……【详细】

高考改革要保证公平公正 不能触碰红线
中国教育在线总编辑 陈志文:

高考改革在2010年,引导思想和方向就已经出来了,提到了招考分离等。最近因为北京和江苏的一些考试科目改革,再次引起大家的关注。高考改革是一个非常大的话题,其中非常重要的一个话题就涉及到高考公平公正。……【详细】

高考统一录取不能满足高校选材要求
清华大学招生办公室主任 于涵:

以高考为主体的集中统一录取,这不叫招生,叫"招分",招到的学生只是一个分数代码。在招考不分离的情况下,其实大学的招生是非常严格地捆绑在高考之上的,大学最后的录取是完全按照高考这一次考试的。一元录取、招考不分的体制要改变,招考一定要分离,哪怕只有一点点……【详细】

美国大学的录取方式在中国可行吗?
中国教育在线总编辑 陈志文:

试想,如果大家真的大规模推广美国模式,强调多元,强调看推荐信,看其他佐证其能力的材料,结果会是什么?一定会重蹈加分与保送生的覆辙。很多人的成绩单都非常漂亮,每一个的材料都是光鲜的……【详细】

高考改革要有壮士断腕的勇气和担当
清华大学招生办公室主任 于涵:

高考改革要有壮士断腕的勇气和担当,要有符合中国国情的顶层设计,然后分层逐步推进实施。今天大家设计的政策,在未来可能是不必要的,甚至是不合理的,但是在今天来说一定是最有效的……【详细】

主持人发问

美国大学的多元录取模式在中国是不是可行?

大家可以借鉴,但是要因地制宜,根据不同地域、不同类别的学生来进行,这个很考验中国人的智慧。

怎么看北京高考英语分值的调整?

英语热需要降温。世界上没有一个国家,像中国这样对一门外语的重视程度远远超过母语。

清华大学的特质是什么?

清华培养的优秀毕业生数不胜数、各具特征,但总结起来"自强"、"厚德"、"忠诚"是清华人的共同特质。

奥赛尖子生是否纳入清华大学“拔尖计划”?

清华大学的"拔尖计划"实际上有一个扩容。会承接相当一部分以往保送生的选拔工作。

清华推出"学堂在线",意在吸引生源?

这门课程是清华大学面向社会开放的一个招生宣传窗口,是考生观察和了解清华的一个新的渠道。

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教育部:促进教育公平 推进考试招生制度改革
新华时评:高考改革 别只在技术层面“打转转”
高考招生改革 教育公平的一大步
十八届三中全会的“决定”和教育改革亮点
熊丙奇:教育改革如何从“形式”深化为“实质”

高考改革的四大措施与设想

高考社会化

第一种改革:将高考社会化

改变历来由各中学组织考生参加高考的办法,改由考生各自到所在地区(街道或县、乡镇)报名并参加所在地考场的考试。各中学只负责学生学业水平的考试,合格者即毕业,并获得参加高考的资格。学业水平考试只是一种综合性测试……【详细】

扩大自主招生

第二种改革:继续扩大和完善高校自主招生制度

高考本来就是为高校选拔人才,如果招生的路子多几种,就能减少社会紧张。近10年来,一些名校试验自主招生,重视通过笔试加面试来考查学生的整体素质,这一关通过后,给考生的高考成绩适当加分。拿北大这些年的试验结果来看……【详细】

引入第三方评价

第三种改革:积极提倡和推行第三方评价测试

考试是严酷的竞争,一刀切,只看分数,而评价则是更多地甄别、诊断,会比较细腻真实地评判一个人的素质、能力、潜力、特点等等。如美国就有ETS中心,是政府之外的第三方独立的考试测评机构。其功能是为高校或者用人单位……【详细】

考试本身的改革

第四种改革:高考考试本身的改革

高考自身的改革包括学科总分的调整,以及命题与阅卷的改革。高考要改,首先必须考虑如何提高命题水平。现在有些省市的高考命题队伍受条件限制,比如为了命题保密,要较长期封闭工作,真正有水平的专家不愿参与……【详细】

高考改革延伸阅读

高考改革的“渐进式”之困 改革方案迟迟未决

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高考必须坚持又必须改革的理由

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高考改革不能仅由教育行政部门决定

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